Una   historia de  la creación de SKYNET (referencia a Terminator), una   inteligencia  Artificial capaz de    derrotar al  campeón  mundial de ajedrez  Gary Kaspárov, y como  después de su victoria deja entrever sus planes de  dominación mundial.

Comic


Como toda disciplina de reciente creación, la IA no se encuentra unificada en términos de objetivos y métodos de investigación. Recientemente, parte de los esfuerzos de los investigadores en esta área se han dedicado a la definición de dichos objetivos y al recuento de. las herramientas metodológicas utilizadas hasta ahora (Boden, 1977; Dennett, 1978; Sloman, 1978; Ringle, 1979). Como resultado de este esfuerzo, que dista mucho de su conclusión, se han definido algunos acuerdos básicos sobre el área y sus estrategias.

Por ahora, es suficientemente claro que el objetivo de la IA es el de entender la naturaleza de la inteligencia a través del diseño de sistemas computacionales que la exhiban. En forma más concreta, puede afirmarse que, en lo que ha transcurrido de su corta historia, la IA ha estado dirigida por tres objetivos generales:

1. El análisis teórico de las posibles explicaciones del comportamiento inteligente

2. La explicación de habilidades mentales humanas

3. La construcción de artefactos (computadoras) inteligentes

Con estos propósitos en su agenda de investigación, los estudiosos de la IA han recurrido al uso de cuatro diferentes estrategias metodológicas: el desarrollo de tecnologías útiles en esta área, la simulación, el modelamiento, y la construcción de teoría sobre la inteligencia artificial. El desarrollo de tecnologías de computación ha sido una empresa titánica que los ingenieros en electrónica han tomado en sus manos, sin embargo, sólo una pequeña parte de lo que se conoce como ciencia de la computación puede incluirse dentro de la IA. No existe todavía un criterio preciso con el cual distinguir cuándo un sistema computacional es un sistema de IA, pero el acuerdo general es que cualquier máquina que desempeñe una función mental que tendría que ser realizada por una inteligencia humana es un ejemplo de IA.

La simulación que se hace en IA ha intentado reproducir algunas de las características inteligentes de los seres humanos. Estas reproducciones han buscado abiertamente la similitud entre una computadora y los seres humanos. La elaboración de simulaciones ha sugerido la posibilidad de explorar los procesos cognoscitivos humanos, sin embargo los esfuerzos en esta línea, a diferencia del modelamiento, han estado dedicados a producir comportamiento humano inteligente en las computadoras más que a entenderlo o explicarlo.

El modelamiento, por otra parte, tiene como objeto la utilización de los sistemas de IA para entender a la inteligencia humana. Ha sido tradicionalmente utilizado por psicólogos y no tiene como requisito necesario el uso de computadoras, De hecho, muchas de las teorías sobre cognición han utilizado modelos en computadoras sin hacer referencia a ellas, por ejemplo, la teoría sobre memoria semántica o sobre representación mental.

Finalmente, el trabajo teórico en IA ha abierto por primera vez la posibilidad de teorizar sobre la inteligencia sin hacer necesariamente referencia a la inteligencia humana. Es decir, se ha propuesto la formulación de una teoría de la inteligencia “pura”.

La IA ha explorado las distintas formas en que las computadoras podrían realizar las tareas que antes estaban reservadas a los seres humanos, como resolver problemas, planear a futuro, demostrar teoremas, jugar ajedrez, conversar en y entender un lenguaje, componer música, etc. El hecho de que aún no haya conseguido reproducir un ser humano completo (o que eventualmente lo consiga) es de menor importancia que la evidencia de que ha mejorado nuestras habilidades para pensar y clarificar fenómenos de interés para la psicología y otras ramas de la ciencia. Ha colaborado en la reformulación de viejos problemas psicológicos y en la reconsideración y revaluación de las teorías existentes. Ha forzado a los especialistas a precisar sus conceptos y a utilizarlos con mayor consistencia y rigor, al mismo tiempo, los ha enfrentado a un reto teórico al formular un programa rival de investigación que busca explicar un objeto de estudio que anteriormente estaba reservado a los psicólogos: la explicación de la inteligencia y sus procesos colaterales.

 

Reflexión

¿Por qué has elegido ese tema?

La inteligencia artificial   fue una de mis materias  favoritas  cuando curse la ingeniera en computación, es un tema   que me parece  muy  interesante y complejo,  con  muchísimas aristas que explorar  dentro de esta  basta  ciencia.

¿De dónde partiste para empezar a escribir?

La lectura   nos acerca   de forma  muy   clara    a la ciencia de la inteligencia  artificial,  tomando en cuenta la lectura así como también  mis conocimientos   previos  y haciendo   una consulta en   la  Revista iberoamericana de inteligencia artificial fueron mis bases para elaborar este texto.


Los beneficios de la educación  virtual  y cómo articularla de modo consiente al aprendizaje autónomo,  nos muestra  ala más maquinas como herramientas con la capacidad de transmitir información, pero  es de vital importancia que esta información solo  se transformara en conocimiento  gracias al  trabajo y a la dedicación que pongamos en su transformación, en  como asimilamos los conceptos y en el compromiso de  aprendizaje que tengamos.

El hacer uso de  herramientas tecnológicas para a aumentar nuestras competencias es  una  opción que muchos estudiantes alrededor del  mundo tienen ahora y es   lecturas como  estas las que nos ayudan a entender  mejor  el cambio de  paradigma que se está  dando en los procesos  de  enseñanza-aprendizaje.

Actividad1

Aprendizaje autonomo


“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.”

Paulo Freire

Al día de  hoy el uso de  tecnología de información  han propiciado nuevas modalidades de estudio, por ejemplo, las escuelas  virtuales permiten continuar con  nuestros estudios  desde la comodidad de nuestra casa o lugar de trabajo. Sin embargo  para lograr  convertirse en un estudiante en linea se deben de  tener   ciertas  características  y  superar  algunos retos.

El convertirse en un  estudiante en linea  representa para  muchas personas  un cambio de paradigma ya que  se debe de ser mas proactivo y colaborativo  a fin de potenciar el aprendizaje en linea.

La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal. (García Aretio, 2014, pág. 19).

Principales características del estudiante en linea:

  • Proactividad, se deberán de tomar  decisiones respecto al aprendizaje y desempeño.
  • Compromiso con el aprendizaje, se debe desarrollar un rol activo y autogestor.
  • Actitud de trabajo en entornos colaborativos, el aprendizaje colaborativo  enriquece los procesos cognitivos   y el desarrollo.
  • Aprendizaje autónomo, generar destrezas en el área de las tecnologías de la información que nos permitan obtener y difundir el conocimiento  adquirido.

Retos del  estudiante en linea:

  • Dejar atrás el aprendizaje dirigido, poniendo énfasis en la autogestión  teniendo en cuenta que depende solamente  de  uno mismo el aprendizaje.
  • Evitar memorizar y repetir, analizar y procesar antes que memorizar  y repetir.
  • Gestión y administración del tiempo, llevar  una agenda  permitirá  priorizar  y programar tanto   actividades escolares como extra escolares.
  • Destrezas comunicativas, potenciar las habilidades de lectura y comunicación escrita.

Las habilidades  tecnológicas no deberán ser una preocupación para el estudiante ya que  la practica  y la constancia facilitaran  el aprendizaje en linea así como la obtención de nuevas   habilidades y conocimientos informáticos

El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento.


“Las patatas se han extinguido en Marte.”

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descarga

 

Una  aventura en el reino de Lemuria, un RPG  con ataques por turnos  protagonizado por Aurora  e Ignoculus que narra sus travesías  para rescatar el sol, la luna y las estrellas y así poder rescatar al padre de  Aurora, lo se, dije  RPG para  niños, la  historia es contada como un  cuento para niños  con una narrativa  muy buena y con el pequeño detalle de que todos sus diálogos  riman (tanto  en  ingles como en español) .

Un  juego no muy largo, pero que  te dará unas  diez horas de  entretenimiento con un apartado  visual  increíble  gracias al motor UBIART.

 

 


VBox

Bien dice el dicho nunca digas nuca!, les cuento  que  esta semana  regreso al IEAE a  dar clases de computacion y el tema es que me veo obligado al uso de software privativo para poder impartir las materias, despues de darle una  pensada a la situacion he decidido virtualizar  Windows  bajo Fedora 13, esto muy a mi pesar debido a que si ya es complicado enseñar computacion en  un lapso muy breve  a  un grupo de 40 personas que tienen muy  poco contacto con la vida digital, aun va a ser mas dificil hacerlo con herramientas “no comerciales”, hay que ser realistas, por mas que  quiera  enseñar  una  suite ofimática como OpenOffice, los alumnos poco  provecho sacarían de la situación  ya que fuera del aula de clases no encontraran el software que  yo me propongo que usen, no hay mas, solo queda el uso del poderoso Microsoft Office, aunque espero  por lo menos espero  poder compartir algunos de mis ideales con mis alumnos de informática y así poder demostrarles que  no todo el software privativo es mejor.

Instalando Virtual Box en Fedora 13.

yum install VirtualBox-OSE-devel


Creando una Maquina Virtual.

Seleccionamos en el boton “Nuevo”.

Introduciomos  el nombre de nuestra  maquina virtual asi como el tipo de Sistema Operativo.


Seleccionamos la cantidad de memoria RAM para la maquina virtual.

Creamos o seleccionamos un nuevo disco virtual.


Terminamos el proceso de creación de la maquina virtual.

Con esos pasos hemos creado una maquina virtual en el caso de las ilustraciones se creo  para un sistema Windows 7, ahora solo es necesario instalar el sistema operativo apatir de una imagen .iso .

Iniciando una Maquina Virtual

Para iniciar la maquina virtual creada solo  es necesario presionar el botón de  “Iniciar” y voilà esta lista para trabajar.


Google Crhome visitando el blog y Word 2007 corriendo bajo Windows 7  en virtualbox.


The Killer Clown

John Wayne Gacy, Jr. Comenzó sus andanzas merodeando por zonas de encuentros homosexuales invitando a jóvenes  a su casa, les embriaga y más tarde, violaba y asesinaba. Sádico hasta la médula, pues metía a los jóvenes maniatados en la bañera con una bolsa de plástico en la cabeza y cuando ya estaban casi ahogados los revivía para torturarlos.


Ninguna sospecha recayó en Gacy, hasta el 12 de diciembre de 1978, cuando fue investigado después de la desaparición del adolescente de 15 años, Robert Piest, quien fue visto por última vez junto a él. Un allanamiento en casa de John reveló diversos artículos relacionados a otras desapariciones.

El 6 de febrero de 1980 comenzó el juicio de Gacy en Chicago. Durante el juicio, él se declaró no-culpable, alegando problemas de orden mental. Sin embargo, su testimonio fue rotundamente rechazado,ya que se le realizaron estudios de orden mental, dando resultados negativos, es decir, que no tenia ni padecia de problemas mentales.

En un momento del juicio, la defensa de Gacy intentó afirmar que los 33 asesinatos fueron muertes accidentales como parte de una asfixia erótica, pero el forense del condado de Cook demostró con evidencia que estas afirmaciones eran imposibles. Además, Gacy ya había confesado a la policía y era incapaz de suprimir tal evidencia.

John Wayne Gacy fue hallado culpable el 13 de marzo y fue sentenciado a la Pena de muerte.

Sus últimas palabras antes de morir fueron: “Bésame el culo. Nunca encontrarán a los demás”, las cuales se las dijo a un guardia mientras era enviado a la cámara de ejecución.

Durante los 14 años que pasó en prisión, Gacy solía pintar con óleo. Su tema favorito eran los payasos. Dijo que usaba su acto de payaso como álter ego. Sus pinturas incluyen imágenes de Blancanieves y del asesino en serie Jeffrey Dahmer.

La antigua celda de John Wayne Gacy fue utilizada durante la filmación de la serie estadounidense Prison Break.

La vida y crímenes de John Wayne Gacy sirvieron de inspiración para la película basada en la obra literaria It de Stephen King.


Como hace unos días leí en  Fedoreando procedí a la instalación de el entrono de escritorio KDE en su versión 4.5 siguiendo esta entrada, he aquí  los resultados en mi escritorio  ya optimizado para su uso.

Especificaciones:

  • Wallpaper: Umbrella Corp
  • Tema plasma: Eleonora
  • Estilo: Oxygen
  • Tema de iconos: Fedora-KDE
  • Esquema de colores: Oxygen Cold

Les comento que el  para la aceleración gráfica  uso Compiz ya que  con  Kwin tengo problemas en Fedora, aquí muestro la pantalla con el efecto “Cubo”.

Aquí el gestor de archivos Dolphin corriendo en KDE 4.5.


Hola linuxeros, como ya sabemos Adobe AIR es una tecnología que permite la creación de aplicaciones de escritorio (de propósito general) a partir de tecnologías de desarrollo de páginas web, como pueden ser HTML, Ajax o Flash. En mi caso particular hago uso de esta herramienta  en Linux  para correr aplicaciones  como DestroyTwitter, Seesmic, TweetDeck, y  ahora comparto con ustedes la forma mas sencilla de instalarlo en Fedora 13, aunque con estos mismo pasos es posible instalarlo en la distro de su preferencia.

1. Descarga

Podemos ir  directamente a este link y proceder a guardar el archivo en el directorio que elijamos.

2. Asignar permisos de ejecución al archivo

cd Descargas

sudo chmod +x AdobeAIRInstaller.bin

3. Ejecutar archivo .bin

./AdobeAIRInstaller.bin

4. Instalar Adobe Air

Ahora solo queda  disfrutar de la aplicación en  nuestro Linux, en entradas posteriores mencionare algunas de las aplicaciones que uso bajo Adobe AIR  y como proceder a su instalación y ejecución.

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